陈 江
邓煜与王虹这两位中国数学家，近期双双摘得菲尔兹奖。在数学成就之外，获奖者邓煜还因热衷旧体诗词而备受关注。他曾填词《临江仙·戏集数学物理名词》：“银河明灭处，黑洞有无中”“迭代千年浑沌后，尚期何日相逢？愁心覆叠许多重。思君多少意，趋向正无穷”。
古典词牌与数学术语，经他之手巧妙融合。他在个人网站留言道：“我喜欢诗歌、故事、小说、谜题、漫画、围棋、足球，以及一切美丽而迷人的事物。”这段自白打破了公众对科学家的固有印象，折射出中国新一代科研人员松弛且自信的精神状态。
科学家钟情文艺并非孤例。经典电动力学奠基人麦克斯韦一生创作了大量诗篇；物理学家薛定谔亦擅诗歌，早年便出版过诗集；爱因斯坦不仅哲学思辨深邃，更是一位充满人文情怀的思想家。国内方面，数学家华罗庚能诗善文，苏步青自幼便痴迷旧体诗词。科学与艺术在他们身上实现了完美统一，彼此滋养。
科学的内核在于求真，但科学家精神不止于此，它还蕴含向善与向美的底色。堪称大师的科学家，从不只是未知领域的探索者，更是人类价值的守护者。
如今，“科技向善”已是社会各界的共识。但这不仅是技术议题，更是价值命题。技术本身无善恶之分，其走向取决于掌握技术者的内心。若一个人饱读诗书，能共情世间悲欢，心怀大爱，他便会对世界多一分责任，对技术后果多一分敬畏。人文素养，正是引导科技向善的根本“校准器”。
这也提醒我们，在教育阶段提升学生科学素养的同时，不可忽略人文素养，更需重视品德与人格塑造。正如中国科学院院士李隽所言：“进入人工智能时代后，社会发展越迅速，我们越需要人文精神。”
科技向善，归根结底是人的向善。涵养人文情怀，提升人文素养，科技发展才能永守正道，不致偏斜。
(摘编自《浙江日报》，原题为《邓煜写词，浪漫“正无穷”》)
《 人民日报 》
