本报记者 吴储岐
第二十二届中国国际动漫节，观众在主会场参加动漫品牌展示交流活动。 新华社记者 江 汉摄
年轻人在陕西西安一家拼豆店玩拼豆。 新华社记者 邹竞一摄
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小含刚把新画完的作品传上网，就收到一条陌生人的长评。对方不仅聊人物关系和情节转折，还把画面表达拆解得细致入微。两人素未谋面，对方却精准捕捉到了她想传递的内核。
“那个真心不像是假的。”小含说。
如今，借助互联网，一幅画、一部音乐剧、一个喜欢的角色，都能成为年轻人建立连接的起点。有人围着共同爱好交流心得，有人从线上讨论走向线下聚会，还有人一起搞创作、办活动，从互不相识变成“同好”。数字平台提升了兴趣信息的匹配效率，也在潜移默化中重塑着青年相识的路径。
共同兴趣为青年提供了自我表达、结识他人和参与文化生活的空间，同时也抛出了一系列值得审视的问题：它为何能迅速拉近陌生人距离？又如何在创作与合作中转化为成长动力？当消费攀比、圈内评价和算法推荐干扰选择时，如何以主流价值引领，丰富优质文化供给，帮青年开阔视野、保持定力，让兴趣通向更广阔的生活？
**共同兴趣，为何成了社交“快捷键”**
在一篇观演记录里，星星写道，因为痴迷音乐剧，她结识了一群朋友。大家喜欢的演员未必相同，却能约着看剧、聊剧情，话题也从舞台延伸到学习和生活。
从剧场到商场，从咖啡店到夜宵摊，那片区域的路，星星闭着眼都能走熟。有朋友专程从外地赶来，她们便一起看戏吃饭。原本围绕一场演出展开的交谈，慢慢渗入了更多日常琐碎。
星星曾把音乐剧比作生活中的“短效调味剂”。除了观演带来的愉悦，她也会留意投入的时间和节奏。对她而言，音乐剧不是隔离于生活之外的孤岛，而是与学习、交友、城市体验交织在一起的片段。
共同兴趣容易成为交往入口，首先在于它提供了现成的话题。面对陌生人，直接剖析个人经历略显突兀；但聊聊画作、旋律或角色，则自然得多。年轻人无需从小心翼翼的寒暄起步，就能较快判断彼此是否有继续交流的底色。
中国人民大学学生就业创业指导中心主任丁莉婷将传统社会关系比喻为年轻人收到的“社交盲盒”。“班级同学、室友、亲戚同事，多由既有场景决定；基于兴趣建立的关系，则带有更强的自主选择色彩。”她认为，互联网让年轻人能主动寻找审美相近、话题相投的人，也能根据自身状态掌控参与的深浅。
小含最初在网上发作品，念头很简单。画完一幅画，盼着有人懂；读到精彩段落，想找人聊。“闷头画、闷头收藏、闷头买，没人懂，就没劲。”她说。
接稿时，有客户直言：“我特别喜欢你的风格，才来找你约稿。”在小含眼里，这不仅是创作服务，更是审美上的认同。
大一学生盆子把共同兴趣看作人际间的“破冰石”。在角色扮演活动中，认出对方扮演的人物，或发现彼此都了解某部冷门作品，往往就能打开话匣子。“聊着聊着，就会扯到课程难不难、考试有没有底、最近有什么烦心事。”盆子说。
不过，盆子也意识到，共同爱好不会自动固化成稳定关系。他见过不少“同好”，真正能长期走动，还得看性格、价值观和生活节奏是否契合。
兴趣提高了相遇效率，却没改变人际交往的基本规律。共同话题只是开了门，关系能否延续，仍靠相处中的尊重、责任与共同经历。“因兴趣形成的关系，与同学、同事、亲友等既有关系并非替代关系，而是共同构成青年社会联系的不同部分。”中国青少年研究中心副研究员汪永涛指出。
“基于兴趣的交往具有距离可调的特点，年轻人既能围绕特定话题保持轻松联系，也可能在持续互动中分享更多生活经验。”丁莉婷认为，选择空间变大后，如何识别可靠关系、理解人际差异，成了青年需要修习的功课。
**一份爱好，怎样转化为成长增量**
开始接单后，小含迎来了新挑战。
面对客户需求，她得先读懂对方想表达什么，将人物关系、情节和风格转化为画面，再根据反馈调整细节。除了构图、配色和软件技巧，理解需求、按约完成任务，也成了创作的一环。
起初，小含上网发作品，只为求个“被看懂”。后来，在一次次创作与反馈中，她逐渐形成个人风格，也更习惯与人沟通、对作品负责。一份爱好，由此从个人表达延伸为一项有要求、有反馈、需认真对待的具体任务。
盆子的变化更多体现在表达与交往上。参与角色扮演，要了解人物特质，准备服装妆面，还要在现场展示交流，甚至向不懂行的人介绍想法。“心态更自信了，不怯场，也敢展示了。”盆子说。
共同兴趣带来的积极影响，不能仅用交友数量衡量。数字平台和线下活动降低了创作协作门槛，一些年轻人从文化产品的观看者，转型为创作者和传播者。
丁莉婷认为，围绕兴趣的共同创作与协作，本就是社会生活的一部分。表达观点、接受反馈、与不同性格者合作、推进任务，这些在爱好中锤炼的能力，会反作用于学习、工作和公共参与。
兴趣有时会将年轻人引向更深邃的学习。在角色扮演和服饰展示中，古代人物、传统服饰、戏曲形象备受关注。为更准确呈现人物，有人会查阅时代背景，了解衣冠形制、纹样寓意和礼仪规范。
持续的创作实践，也让小含窥见职业发展的新可能。如今，她在一家网络文学与IP(知识产权)开发企业实习，为相关作品绘制文化衍生品图案。
“小时候，根本不知道还有这种职业。”小含说。兴趣没替她预定未来，却让她在实践中看清长处，一步步走进一个过去陌生的行业。
兴趣参与能增加成长可能，但这可能性不会自动兑现。是停留在观看消费，还是进入创作合作与知识积累？是简单追随热门，还是形成成熟审美与判断？这些都会决定一项爱好最终留下什么。
“既不必强求每一份爱好都有可见成果，也不能让兴趣只剩重复观看、购买和展示。”丁莉婷说，增加创作分享、知识讲解、合作实践等内容，能让年轻人拥有更多从接受者转向参与者的机会。
**让主流价值成为兴趣圈层的鲜明底色**
丁莉婷把围绕共同兴趣、语言和相近参与方式形成的交往网络称为“圈子”或“圈层”。“圈层帮青年快速找到伙伴、交流知识，但若内部标准日益单一，兴趣也可能异化为身份比较。”她说。
小含见过一只被炒至两三千元的毛绒玩具。有人因价格高昂选平价替代品，却被嘲笑“不算真爱”。在某些兴趣群体中，购买数量、花费金额和藏品稀缺度，有时被赋予了超越消费和热爱的意义。
有专家指出，当消费金额、藏品稀缺度和参与资历被用来衡量热爱、区分身份，兴趣群体内部易出现失序。个人审美被价格取代，平等交流让位于相互比较，一份爱好也可能在从众压力下偏离本质。
另一种需警惕的倾向，是相似信息、观点、评价在圈内循环往复，参与者视野在不知不觉中收窄。
小含做过一个小实验，专门注册一个几乎没有兴趣记录的新账号，想看无浏览轨迹“指路”时，屏幕会显示什么。内容果然变了。“平台推送的是基于算法推荐的内容，不等于兴趣世界的全部。”她说。
汪永涛认为，算法能提高信息匹配效率，但相近内容反复出现，也会让部分流行选择被误读为普遍共识。
如何让兴趣既葆活力，又不被单一标准或算法局限？
首要之策是青年自己迈出去。“喜欢音乐剧，不必把所有时间、话题和判断都交给它。”星星在观演记录中这样自省。在她看来，能倾听不同理解、尊重不同选择，才是兴趣交往该有的收获。
走出熟悉圈子，不是放下爱好，而是让兴趣对接真实生活。一场主题创作，可将年轻人从屏幕引向博物馆和非遗工坊；一次兴趣交流，也可延伸至社区服务和志愿活动。有人在展厅探寻作品背后的历史，有人在共同做事中学习分工、守时与负责，兴趣由此连接起文化传承、社会责任与人际互助。
丁莉婷认为，青年不应仅是文化内容的接受者，也可成为价值的表达者。用绘画呈现中华优秀传统文化，用影像记录普通人劳动，用文字讲述身边人奋斗，在共同创作中学会分工、守信和负责，主流价值便会在一次次参与中内化沉淀。
青年主动拓展视野，还需更健康、丰富的信息环境。有专家表示，应让更多优质创作、知识分享、互助合作、跨领域内容获得展示，减少对冲突、攀比内容的放大，让青年在获取感兴趣内容的同时，接触不同领域和观点。
主流价值浸润青年兴趣生活，已成日常。小含把绘画爱好延伸至文化衍生品创作。抽象的文化理念，正是在一次次查阅、一幅作品、一次交流中变得可感可知。
汪永涛建议，多用青年熟悉的语言和形式，将国家发展、社会进步、中华优秀传统文化和普通人的奋斗讲得真实可感，让主流价值抵达青年内心，成为其成长发展的精神坐标。
当优质内容不断拓宽视野，真实实践不断校准认识，青年便能既珍惜热爱，又不被圈子视域裹挟，让兴趣真正成为认识社会、增长本领、汇聚力量的支点之一。
(文中小含、星星、盆子均为化名，王乐乐参与采写)
《 人民日报 》
